{"id":6591,"date":"2024-11-26T19:23:00","date_gmt":"2024-11-26T18:23:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mbs-giessen.de\/?page_id=6591"},"modified":"2024-11-26T19:29:19","modified_gmt":"2024-11-26T18:29:19","slug":"autismus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mbs-giessen.de\/?page_id=6591","title":{"rendered":"Autismus"},"content":{"rendered":"\n

F\u00f6rderung von Kindern im Autismus-Spektrum<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Allgemeines<\/strong>
Zu unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern geh\u00f6ren auch jene mit der \u201eDoppeldiagnose\u201c Geistige Behinderung und Autismus-Spektrum-St\u00f6rung. Dabei handelt es sich um eine sehr heterogene Gruppe, sie reicht von Sch\u00fclern, deren geistige Behinderung nur leicht ist und die viele besondere Begabungen zeigen, bis hin zu Sch\u00fclern, die nichtsprechend sind und in allen Lebensbez\u00fcgen umfangreiche Unterst\u00fctzung ben\u00f6tigen. Wie alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern erhalten sie in ihren Klassenverb\u00e4nden individuelle F\u00f6rderung nach F\u00f6rderplan, einige Angebote der MBS richten sich aber auch spezifisch an sie. Besondere Angebote sind die \u201eFreiraum-Klasse\u201c, die \u201eIgEL-Gruppe\u201c und die Einzelf\u00f6rderung nach dem TEACCH-Konzept.<\/p>\n\n\n\n

Die Freiraum-Klasse<\/strong>
Im Schuljahr 2023\/24 haben wir eine spezielle Grundstufenklasse f\u00fcr Kinder mit ASS eingerichtet, die als Durchgangsklasse konzipiert ist. Das hei\u00dft, dass das Ziel darin besteht, die Kinder nach und nach in die regul\u00e4ren Grundstufenklassen zu \u201ebef\u00f6rdern\u201c. In der Zeit, in der sie die Freiraum-Klasse besuchen, lernen wir sie in ihren individuellen neurodiversen F\u00e4higkeiten kennen und vermitteln ihnen in einem Setting, das der Logik von Unterst\u00fctzter Kommunikation, den Prinzipien des TEACCH-Konzepts und damit verwandter Methoden gehorcht, F\u00e4higkeiten, die sie f\u00fcr die regul\u00e4ren Gruppen bef\u00e4higen. Die Freiraum-Klasse verf\u00fcgt \u00fcber zwei, z.T. unterteilte Klassenr\u00e4ume. Die Versorgung mit Teilhabeassistenten und -assistentinnen ist \u00fcber ein Pool-Modell geregelt. Die Klasse ist vom Hauspersonal her p\u00e4dagogisch doppelt besetzt.  <\/p>\n\n\n\n

Die IgEL-Gruppe<\/strong>
Die \u201eIntensivgruppe Erleben und Lernen\u201c (IgEL-Gruppe) ist ein spezifisches Angebot, das wir hier an der MBS entwickelt haben. Die Gruppe findet dreimal w\u00f6chentlich f\u00fcr je zwei Unterrichtsstunden w\u00e4hrend des Kursangebotes der Mittel- und Hauptstufenklassen statt. In der IgEL-Gruppe werden (in der Regel) nichtsprechende Kinder und Jugendliche mit ASS und schwerer Beeintr\u00e4chtigung gef\u00f6rdert. Es handelt sich um die Kinder und Jugendlichen, die in den regul\u00e4ren Deutsch- und Mathematik-Kursen aufgrund der Schwere ihrer Beeintr\u00e4chtigung kein ad\u00e4quates Angebot finden k\u00f6nnen. Die Igel-Gruppe ist p\u00e4dagogisch doppelt besetzt und findet weitgehend ohne Teilhabeassistentinnen oder -assistenten statt. Ziel des ebenso nach den Prinzipien von TEACCH und UK strukturierten Angebots, das die Besonderheiten der neurodiversen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler konsequent im Blick hat, ist ein Angebot, das von den Kindern und Jugendlichen selbstst\u00e4ndig angenommen werden kann: in Ruhe, in Freiheit, in Annahme und Freude. Die Angebote folgen stets der gleichen Rahmung, das Angebot unterscheidet sich an den drei Tagen:
Montags: Psychomotorik, Mittwochs: Aktionsgeschichten; Donnerstags: Unterrichtsgang oder -fahrt.<\/p>\n\n\n\n

Der Einzelf\u00f6rderraum nach dem TEACCH-Konzept<\/strong>
Seit einigen Jahren haben wir einen Einzelf\u00f6rderraum nach dem TEACCH-Konzept eingerichtet. In diesem sehr schlichten Raum befindet sich ein Fundus an Material, der nach diesen Prinzipien genutzt werden kann. Der Raum hat einen Belegungsplan, so dass Kinder mit ASS aus den Klassen in Begleitung (der Lehrkraft oder der Teilhabeassistentin oder des Teilhabeassistenten) f\u00fcr das gebuchte Zeitfenster in diesem Raum arbeiten k\u00f6nnen. Jeder und jede, der oder die diesen Raum nutzt, ist von der Arbeitsgruppe \u201eTeacch-Konzept\u201c speziell geschult.<\/p>\n\n\n\n

Ansprechpartnerinnen<\/strong>
Weil der Anteil von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern mit ASS und Geistiger Behinderung zugenommen hat und alle Schulen \u2013 wie wir \u2013 nach guten Angeboten suchen, vernetzen wir uns gerne. Sie k\u00f6nnen Frau M\u00fcller und Frau Kremer bei Interesse gerne kontaktieren, wenn Ihre Anfrage sich auf eine andere Spezialistin oder einen anderen Spezialisten unseres Hauses bezieht, leiten wir sie weiter.
Michaela.Mueller-Kunz@schulen-givb.de
Gabriele.Kremer@schulen-givb.de<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

F\u00f6rderung von Kindern im Autismus-Spektrum AllgemeinesZu unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern geh\u00f6ren auch jene mit der \u201eDoppeldiagnose\u201c Geistige Behinderung und Autismus-Spektrum-St\u00f6rung. Dabei handelt es sich um eine sehr heterogene Gruppe, sie reicht von Sch\u00fclern, deren geistige Behinderung nur leicht ist und … Weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mbs-giessen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6591"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mbs-giessen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/mbs-giessen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mbs-giessen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mbs-giessen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6591"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/mbs-giessen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6591\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6602,"href":"https:\/\/mbs-giessen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/6591\/revisions\/6602"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mbs-giessen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6591"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}