{"id":4216,"date":"2021-11-10T15:09:42","date_gmt":"2021-11-10T14:09:42","guid":{"rendered":"https:\/\/mbs-giessen.de\/?page_id=4216"},"modified":"2025-02-04T10:08:37","modified_gmt":"2025-02-04T09:08:37","slug":"fachberatung-ge","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mbs-giessen.de\/?page_id=4216","title":{"rendered":"Fachberatung gE"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Fachberatung f\u00fcr den F\u00f6rderschwerpunkt geistige Entwicklung<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Dieses Beratungsangebot richtet\nsich an <strong>Lehrkr\u00e4fte der Beratungs- und F\u00f6rderzentren\nGeorg-Kerschensteiner-Schule sowie Helmut-von-Bracken-Schule<\/strong> und soll eine\nUnterst\u00fctzung im Kontext inklusiver Beschulung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern im\nF\u00f6rderschwerpunkt geistige Entwicklung darstellen. <\/p>\n\n\n\n<p>Wenn <strong>spezifische Fragen im Kontext der Begleitung und F\u00f6rderung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern im F\u00f6rderschwerpunkt geistige Entwicklung<\/strong> auftreten, bieten wir Unterst\u00fctzung an. Unser Angebot umfasst:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Beratung bei der Feststellung des F\u00f6rderanspruchs.<\/li>\n\n\n\n<li>Bei Bedarf Beratung und Teilnahme an <strong>F\u00f6rderaussch\u00fcssen<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>Fragen zu <strong>behinderungsspezifischen Problemen<\/strong>,\nwie\n<ul>\n<li>F\u00f6rderangebote und Hilfsma\u00dfnahmen bei einer geistigen\nBehinderung in Kombination mit einer <strong>K\u00f6rperbehinderung<\/strong><strong>.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Besonderheiten, die aus spezifischen Syndromen oder\nSt\u00f6rungsbildern erwachsen.<\/li>\n\n\n\n<li>Kommunikationsf\u00f6rderung bei nicht- und wenig sprechenden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern wie <strong>Unterst\u00fctzte Kommunikation<\/strong> und Hilfsmittel.<\/li>\n\n\n\n<li>der Kombination von einer geistigen Behinderung mit <strong>Autismus<\/strong><strong>.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>die Beantragung von <strong>Teilhabeassistentinnen und Teilhabeassistenten<\/strong> nach dem SGB. <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>Fragen zu den t\u00e4glichen <strong>Organisationsstrukturen<\/strong>\nim Klassenunterricht, wie\n<ul>\n<li><strong>Material<\/strong> und <strong>Methoden<\/strong> zur individuellen\nF\u00f6rderung.<\/li>\n\n\n\n<li>Organisationsstrukturen zur <strong>Differenzierung <\/strong>sowieStrukturen und \u00e4u\u00dfere Bedingungen, um m\u00f6glichst selbst\u00e4ndiges Arbeiten zu\nerm\u00f6glichen.<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00f6glichkeiten der Umsetzung der <strong>Hessischen\nRichtlinien im F\u00f6rderschwerpunkt geistige Entwicklung<\/strong> sowie\nlebenspraktischen Lernens im Unterricht der Allgemeinbildenden Schule.<\/li>\n\n\n\n<li>Dem Schreiben von <strong>Zeugnissen und F\u00f6rderpl\u00e4nen<\/strong>\nnach den Richtlinien im F\u00f6rderschwerpunkt geistige Entwicklung.<\/li>\n\n\n\n<li>Spezifischen F\u00f6rderr\u00e4umen (z.B. Psychomotorik-Raum,\nTEACCH-Raum).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Nach Absprache <strong>\u00f6ffnen<\/strong>\nwir auch gerne unsere <strong>T\u00fcren<\/strong>, so dass\ninteressierte Lehrkr\u00e4fte die Anwendung einzelner Methoden, F\u00f6rderma\u00dfnahmen oder\nspezifischer Materialien praktisch erfahren k\u00f6nnen. <\/p>\n\n\n\n<p>Im Rahmen unserer M\u00f6glichkeiten sind wir auch bereit, in\nWorkshops oder Impulsvortr\u00e4gen einzelne Themen bei p\u00e4dagogischen Tagen oder in\nKonferenzen zu vermitteln.<\/p>\n\n\n\n<p>Ansprechpartnerinnen f\u00fcr das Beratungsangebot der MBS sind\nAlea Lenz und Gabriele Kremer. Sie erreichen uns bei Fragen telefonisch \u00fcber\ndie Martin-Buber-Schule oder per E-Mail an: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong><em>Fachberatung-ge-mbs@schulen-givb.de<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fachberatung f\u00fcr den F\u00f6rderschwerpunkt geistige Entwicklung Dieses Beratungsangebot richtet sich an Lehrkr\u00e4fte der Beratungs- und F\u00f6rderzentren Georg-Kerschensteiner-Schule sowie Helmut-von-Bracken-Schule und soll eine Unterst\u00fctzung im Kontext inklusiver Beschulung von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern im F\u00f6rderschwerpunkt geistige Entwicklung darstellen. 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